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对于婴儿来说，在他的阶段，最重要的是培养，培养他的智力、视力、情商等等，而孩子的记忆力的高低不仅需要脑布的开发能力来决定，更需要日常生活中的锻炼，如何在着日常生活中锻炼孩子的记忆力，是现代父母非常关注的事情，那么，关于婴幼儿记忆力的培养，有什么方法呢？
1.运用教具来清楚告诉孩子记忆这样东西，生动形象的运用教具来描述这一物体，激发孩子对这一物体的兴趣，在孩子的大脑中产生印象，从而就能生成记忆，让孩子把注意力明确的放在这一物体身上。
2.开展游戏，通过玩游戏来巩固孩子所学习的知识，并且游戏的乐趣能够使孩子印象深刻，在游戏中能提高孩子的兴趣，加深记忆。
3.通过感官来加深孩子的印象，比如听觉、视觉、嗅觉等方式上，怎样能够锻炼孩子的观察力和敏锐力。
想要提高孩子的记忆力、敏锐力、观察力，首先需要父母足够的耐心去引导孩子对事物产生兴趣，而不能靠逼迫，要通过多种的方法协助孩子记忆事物，多夸夸孩子，让他有自信去做这件事情，再结合上诉所说的方法，相信一定能适当的提高孩子的记忆力、观察力以及敏锐力。
简述儿童记忆策略的发展。
答案：B、C、D
知识点： 发展心理学 /幼儿期
书上知识点原文在“幼儿的认知发展”，记忆策略是人们为了有效记忆而对输入信息采取的有助于记忆的手段和方法，儿童运用记忆策略经历从无到有，从不自觉到自觉地发展过程。分为三个阶段，1）基本上没有记忆策略，5岁以前儿童难以运用记忆策略；2）经指导能够运用记忆策略，5-8/9岁儿童不太会主动运用记忆策略，在成人帮助下，可以较好的使用记忆策略；3）主动、自觉地运用记忆策略，10岁以后，儿童主动的运用记忆策略的能力稳定发展。
儿童记忆策略发展的研究主要针对三种基本策略开展：复述、组织、精细加工。
(1)复述：学前儿童就已经开始使用复述了。
(2)组织：如果在记忆一些内容时，能将信息结合成为更大的单元，这就是组织策略的使用。
(3)精细加工：对于不容易进行分类的信息，个体确认或建构记忆项目之间某种意义上的联系，这就是精细加工策略。
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