网上有关“户外活动方案”话题很是火热，小编也是针对户外活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的户外活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

户外活动方案 篇1

　 一、会议目的：

　为更好的鼓舞员工工作的士气，拟对去年“社区创安”工程优秀的个人和部门进行表彰；达到激励先进，鞭策后进。并就今年“科技创安”工程项目启动进行动员、宣传和造势；通过一系列的互动游戏、节目增加员工的团队协同能力，提高员工工作热情，为今年工程项目的顺利推进铺垫良好的基础。

　 二、活动地点、时间：

　地点：白关镇大京水库

　时间：**年6月18日上午：8：00----下午：06：00

　 三、参加会议人员：

　1、湖南声迅电子有限公司全体员工（值班留守人员除外），约140人。

　2、市技防大队相关领导约5人。

　 四 、会议主题： 收获成果 决战今年

　湖南声迅公司“社区创安”表彰“科技创安”动员大会暨大京水库拓展训练

　 五、 活动流程：

　1、20xx年6月18日上午：08：00在公司大楼前集合，统一上车启程。

　2、上午：09：00---11：30在大京水库大京宾馆会议厅开会。

　3、中午：12：00---01：30在大京水库大坝用餐。

　4、下午：02：00---04：00拓展游戏。

　5、下午：04：30---05：30自由活动。

　6、下午：06：00准时集合上车返回。

　 六、活动统筹及会场布置：

　1. 总经办：

　A、负责确定与会***员名单，制作席位立牌并于会议15 分钟前安放到位。

　B、负责协调宾馆工作人员将音响、麦克网（无线或有线）并于会议前15分钟调试完毕。并负责做好会议记录。

　C、负责会议组织及领导接待。配备好携带式麦克风2个。

　D、负责拓展活动的组织与实施。

　2. 市场部：

　A、负责在会议前一天制作并安装10M横幅一条；红底黄字，文字：“社区创安”表彰 “科技创安”动员大会暨大京水库拓展活动。

　B、负责文化衫（男：蓝色，女：**）印字（前面公司标致、后面：声迅安保），及活动队旗的设计与制作。

　C、负责提供拓展游戏内容及实施方法。

　D、负责活动期间照像及视频拍摄。

　3. 行政部：

　A、负责确定受奖人员、部门名单并准备相对应颁奖的证书、奖金。

　B、负责采购水果、花生、瓜子，按每人壹市斤（三者合一）计算配置()并在会议前20分钟按座位、桌位放置到位。

　C、负责往返车辆的协调，在规定的时间前10分钟到达指定地点。组织员工往返上下车。

　D、负责中餐饭菜的配送，及员工用餐餐具。

　E、负责拓展活动所需的物品和工具。

　F、负责联系确定会场及场地桌椅，会议主席台及音响、麦克风。

　 七、会议安全：

　1、技防巡逻队安排必要的队员进行巡逻，负责安排公司大厅值班人员，保证会议期间公司安全。

　2、运营中心配备必须的执机员留守值班。

　3、技防巡逻队负责员工往返过程中的安全工作，及会场安保工作。协助总经办做好拓展活动有安全工作。

　 八、费用：

　1、横幅1条；规格10M 价格：100元。

　2、水果、花生、瓜子，按200人计算每人4元/市斤合计费用约800元。

　3、购买文化衫及印字费用：150件---单价：10元/件----1500元

　4、租用车辆费用：1000元

　5、共计费用：3500元。

户外活动方案 篇2

　一、活动目的：开展活动的目的是处理库存产品？是提高销售？还是宣传推广？只有明确了明的，才能使活动有的放矢。

　二、活动对象：活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体？活动控制在范围多大内？哪些人是促销的主要目标？哪些人是促销的次要目标？这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。

　三、活动主题：主要是为促销？宣传？还是答谢顾客？

　四、活动方式：这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑：确定人群和确定刺激程度。

　五、活动时间和地点：促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让顾客有空闲参与，在地点上也要让顾客方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买，很多应获得的利益不能实现；持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。

　六、广告配合方式：一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法？选择什么样的媒介炒作？这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。

　七、前期准备：前期准备分三块，人员安排，物质准备，试验方案。

　八、中期操作：中期操作主要是活动纪律和现场控制。纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。

　九、后期延续：后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传？脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。

　十、费用预算：没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算，直到活动开展后，才发现这个计划企业根本没有财力支撑。一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的。

　十一、意外防范：每次活动都有可能出现一些意外。比如政府部门的干预、顾客的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物、力、财力方面的准备。

　十二、效果预估：预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。

　以上十二个部分是促销活动方案的一个框架，在实际操作中，应大胆想象，小心求证，进行分析比较和优化组合，以实现最佳效益。有了一份有说服力和操作性强的的活动方案，才能让企业支持你的方案，也才能确保方案得到完美的执行，使促销活动起到四两拨千金的效果。

户外活动方案 篇3

一、活动目的：为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在__做户外拓展活动。

　二、活动时间：待定(周末)

　三、活动地点：⑴、_x湖滨广场沙滩;⑵、_x公园(拓展基地)

　四、活动对象：富民小学一年级(5)班家长及学生

　五、活动内容：①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地聊天

　六、活动流程：

　14：00集合:前往_x

　14：30—14：50参观_x后街精品样板房

　14:50—16:50:沙滩趣味运动会

　16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)

　18:00集合返回

户外活动方案 篇4

　 一、活动前期准备：

　1、确定活动主题：节点促销、淡旺季促销、新品上市等；

　2、确定活动时间：尽可能选择在周末、节假日；

　3、确定活动场地：须提前15天办理活动场地的使用权；

　4、确定促销方式：

　a、知识性促销

　知识性促销是指借助大众媒介（电视、报纸、广播、杂志）、广告作品、宣传手册、单页和现场专家咨询活动，通过传播产品的制作依据、功效管理、结构知识、使用方法以及提供咨询意见、诊断意见等服务项目，培养、启发潜在客户的消费欲望，壮大消费，市场的一种促销活动。

　b、抽奖促销

　①一次性抽奖：

　顾客凭借购物发票或其他凭证，参加抽奖，根据预先设计的方案，中奖者领取奖品 ②多次性抽奖

　顾客凭借购物发票或其他凭证，可以多次参加抽奖

　③答题式抽奖 ④游戏式抽奖

　策划技巧：降低中奖率，提高单项奖的奖金金额；提高中奖率，降低单项奖的奖金金额

　c、打折促销、降价促销

　d、以旧换新

　e、服务促销：登记老客户资料，利用现有资源进行上门免费清洗（烟机）

　f、代金券

　g、礼品促销：可选购一批又吸引力的礼品如鸡蛋、大米等

　5、确定宣传方式

　 二、活动现场布置

　1、展品摆放方式

　l型摆放方式：

　u型摆放方式：

　一字型摆放方式：

　冬天展架可朝阳面，夏天朝阴面，增加消费者购物的舒适度，争取顾客在现场的滞留时间，争取成交。产品摆放可按照店内布置执行，也可根据活动现场进行适度调整，一切以提升现场销售为主。空置的产品箱可充分利用，将其整齐码放，形成产品堆头——实现“货卖堆山”。

　2、赠品礼品的摆放

　3、舞台的布置：舞台背景 、舞台尺寸大小

　 三、活动现场控制：

　1、促销赠品控制

　主要针对在活动现场对买赠过程中对促销赠品适当的调整和把控，以满足消费者的需求，是活动达到最好的销售效果。

　2、礼品发放控制

　在活动现场为调动现场气氛可以进行系列调动气氛的方式如：有奖问答、参与就送礼等，对礼品的数量要求较多，所以要根据现场销售情况来进行适度调控。

　3、抽奖活动控制

　对抽奖活动的时间和方式等进行全面把控，达到最佳效果。

　4、活动人员协同

　主要是协调参与活动的人员各负其责，做到“各个一把手，层层责任人”全员销售，为活动服务。

　5、突发事件控制

　主要是协调参与活动的人员各负其责，做到“各个一把手，层层责任人”全员销售，为活动服务。

　 四、推广活动总结

　1、我们将对推广活动总的费销比、物料使用数量、活动周期、顾客满意度等进行考核，以做到不浪费一分钱。

　2、活动现场收拾：展架的拆卸、样机重新包装、帐篷拱门回收、现场垃圾的清理。

　3、活动效果评估：

　4、活动费用结算：按照费用结算流程附活动费用明细和发票进行结算。

户外活动方案 篇5

　 一、活动项目：

　户外春游

　 二、活动主办单位：

　黔东南州德才科技职业学校

　 三、活动时间、地点：

　4月18日上午（周六）；三穗县郊外平野。

　 四、活动分组：

　要求全体学生参加本次春游；801班：分两组（限13人每组）、802班：分3组（限13人每组）。为了达到师生同乐的效果；老师为组长，每组另选一名同学做为副组长；组长与副组长要带领同学们做到以下第六、第七点事项，及组织参赛。

　 五、活动宗旨：

　我校借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　 六、活动安全与文明：

　（一）安全教育：

　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

　2、游玩安全：

　（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

　（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；

　（3）不触摸电线。

　（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　（二）文明教育：

　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　 六、春游注意事项：

　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　3、以班集为单位参加活动，以小组为单位进行比赛；不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

　4、学生要讲究节约，带适量的物品，不宜多。

　5、不随地乱扔果皮纸屑，每组自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　6、活动结束后，学生要以哨声为准；听到口哨响起带队组长及老师要立即清点好人数、整好队伍，集合返校。

　 七、活动比赛内容及方案：

　a、乒乓球运输队

　本项参赛人数：10人

　比赛道具：乒乓球多个、杯子6个、桶子一个、板凳一个、书本9本（学校准备）。

　比赛时长：5分钟/组

　计分方式：时间到后按桶里的乒乓球进行计分；5分/个

　比赛方法：首先由9个同学用书本从起点将乒乓球运输到终点装满水的杯子里面；

　然后由一个同学把乒乓球用嘴从5个装满水的杯子吹到桶子里（杯子里的水可以加满）。

　b、同穿“一双鞋”

　本项参赛人数：8人

　比赛道具：系有八根绳子长木板两块、（学校准备）。

　比赛方法：每组派出8个同学把双脚踩到木板上面，双手抓紧绳子，一步、一步的从起点走到终点。按计时方式评比；分别每组从第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

户外活动方案 篇6

　时间：5月19（周日）下午2:00—17:00

　地点：广州清平药材市场

　内容：“采购食材”户外语文体验

　指导老师：王雪梅

　报名：善壮13922137645

　费用：小孩100元（含食材采购费用）；家长免费

　要求：人数（限制20人，不足8个小孩活动自动取消），

　家长准备好手机微信，实时交流。

　 一．活动理念。

　经过长时间的观察和了解，我们发现基础教育阶段的语文教学存在以下弊端：①教学中存在拔苗助长现象，不符合学习规律，令孩子对语文学习产生畏难、厌学情绪。②部分孩子过多地接触电子产品，不喜欢参加户外活动，生活体验比较匮乏，阅读时难以产生共鸣，写作时又无话可说。③由于缺乏指导，孩子不擅长将生活经验与课内学习结合起来，导致课内、课外相脱节等等。

　因此，我们拟通过户外语文体验活动，搭建户外活动（生活）与语文学习（成长）之间的桥梁。我们将拓宽阅读的外延，引导孩子既阅读书本又阅读生活，通过观察、体验等方式，获娶筛选以及整合信息，顺利地展现学习成果，自如地表达自己的感受、感悟。

　 二．活动设想。

　1．活动环节及意义。

　活动环节

　意义

　语文方面

　其它素质

　采购食材，了解食材的功用。

　分析、应用——听、说、读、写

　统筹、应变、协作、判断……

　描述食材特征并说明采购过程。

　获娶筛癣整合信息——说、写

　2．指导老师及招收对象。

　总领队：善壮老师，资深媒体工作者，具有很强的协调、组织能力。

　指导老师：雪梅老师，高级语文教师，具有较强的亲和力。

　招收对象：小学生。

　3．活动方式。

　团队合作。参加活动的孩子自由组合或由老师协调，选出组长一名，每组配有指导老师或义工。家长全程陪伴，观察孩子在活动中的表现，并配合保护孩子们的安全，但不参与孩子的活动，培养孩子们的独立性和协作性。

　任务指引。活动开始时，小组根据任务协商方案，要求在指定时间内完成。小组可以自由选择行走路线，但要在指定时间到达集合地点。孩子可以使用指南针，也可通过市场摊档编号来标识方位。

　4．时间安排。

　2：00报到。分组。

　2：00-2：15介绍活动要求。小组协商方案。

　2：15-4：00分头活动。

　4：00-5：00展示成果，分享体会。

　整个活动预计在3小时内完成。

　 三．其他

　提示（最好请孩子也参与准备）。

　1．报名的家长，建议先跟自己的孩子商议，兴趣是最好的老师。

　2．活动过程中，请放手让孩子们自己去体验，请相信孩子的能力和潜力，让我们一起静待花开。

　3．建议带上指南针，这是非常有用的工具。

　4．自备饮水、干粮和零食。

　5．注意做好防晒、防汗、防风、防雨和防蚊子等准备工作。

　6．集合地点：黄沙地铁站d出口马路旁空地。

　 四．费用及报名。

　1. 培训费100元（已包含保险费）

　2．报名及支付方式：

　报名格式：

　①孩子名字及身份证号码（用于购买保险） ②年级 ③几大几小

　④联系手机

　报名截止时间：5月17日下午3点，额满即止。

　把应缴费用转帐到我们的银行帐号，并立即通知转帐具体时间（请短信通知13538782737）。

　查账成功，则确认报名。

　工行帐号：6222-0236-0209-0812-678 （户名：王雪梅）

　3. 购买保险：本次活动需要购买保险，保险费包含在培训费内，不需另外支付。

　4．****：善壮老师13922137645 雪梅老师13538782737

　5．更多活动资料请登录新浪“美好文化”博客。

户外活动方案 篇7

　一、活动目的'：

　为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在xxxx做户外拓展活动，小学生户外拓展活动方案。

　二、活动时间：

　待定（周末）

　三、活动地点：

　⑴、xxx湖滨广场沙滩 ⑵、xxx公园（拓展基地）

　四、活动对象：

　富民小学一年级（5）班家长及学生

　五、活动内容：

　①沙滩趣味运动会 ②单车骑行 ③绿地聊天

　沙滩趣味运动会

　① 袋鼠运瓜 ②10人11足沙上飞

　③③② 10人11足沙上飞

　③幸运连环套 ④跳大绳比赛

　⑤老鹰捉小鸡 ⑥力拔山河

　单车（双人、单人）骑行

　绿地聊天

　六、活动流程：

　14：00集合:前往xxx

　14：30—14：50 参观xxx后街精品样板房

　14:50—16:50:沙滩趣味运动会

　16:50—17:50:自由活动（绿道单车骑行、草坪聊天）

　18:00集合返回

户外活动方案 篇8

　设计意图：

　晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合中班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经历小小的“变身”，变成了运蛋的小拖车。在“帮助鸡妈妈运蛋”这一游戏情境中，幼儿用纸板练习拖物走以及按一定路线拖物走，发展了身体控制能力和动作的协调性。

　 活动名称 : 运送蛋宝宝

　 适合班级 ：中班

　 活动时间：

活动人数 ：10-15人

活动目标 ：

　1．学习玩纸板，尝试用纸板拖物走，发展身体控制能力。

　2．体验与教师、同伴游戏的快乐。

　活动准备：

　1．人手一块纸板，有红、黄、绿色；用报纸做的红、黄、绿色纸蛋若干；系有绳子的小夹子人手一个。

　2．录音机，音乐磁带。

　3．情境创设：红、黄、绿三条不同颜色的路。

　活动过程：

　一、师幼听音乐共同做纸板操

　师：老师要和你们一起做游戏了。请每个人去拿一块喜欢的纸板，我们先来锻炼一下身体吧!

　二、幼儿自由玩纸板

　师：纸板不光好看还好玩呢!请你们玩一玩，看谁想出的玩法多。

　1．自由探索玩纸板。

　2．交流、分享玩纸板的方法。

　师：你们刚才是怎么玩的?(幼儿每说一种玩法，教师就引导其他幼儿一起做一做。)

　幼：将纸板放在地上，双脚并拢从上面跳过去。

　幼：轻轻把纸板向上抛，然后接住。

　幼：将纸板顶在头上，慢慢往前走。

　三、幼儿多人合作玩纸板

　师：刚才我们每个人都只玩了自己的纸板。现在请你们把纸板合起来一起玩，可以怎么玩呢?

　师：刚才有的小朋友是将一块纸板放在地上当小沟，然后从上面跳过去。要是我们把两块、三块、四块纸板隔一点距离放在地上做成许多小沟，你们能跳过去吗?

　师：现在请你们按红、黄、绿色纸板分成三组，把纸板间隔放在地上做小沟，然后从许多小沟上跳过去。(跳2～3次。)

　师：现在我们把纸板铺成一条小路，大家从纸板小路上快速走过，小心不要走到小路外面去。(幼儿分红、黄、绿三组练习。)

　师：三条小路太短了，现在我请大家把三条小路连成一条长长的路，然后快速走过小路，好吗?

　四、运送蛋宝宝

　1．纸板大变身。

　师：现在我要变魔术了!我用大拇指和食指捏住小夹子用力一摁，它就张大嘴巴“啊呜”一口咬住纸板了。纸板变成小拖车了!拖过来，拖过去，好不好玩?(教师示范。)

　师：你们想不想把纸板变成小拖车?也像老师这样来变个魔术吧!(幼儿“变魔术”，教师个别指导。)

　师：你拿的是什么颜色的小拖车?拖着你的车走一走吧!

　2．创设情境，幼儿初次运蛋。

　师：鸡妈妈生了许多蛋，凶狠的老鹰想把蛋宝宝抢去吃掉，鸡妈妈可着急了!她想请我们帮她把蛋宝宝运回家，你们愿意吗?

　师：等会儿你们去找一找鸡妈妈的蛋在哪里。如果是红色的小拖车，就运一个红色的蛋；如果是绿色的小拖车，就运一个绿色的蛋；如果是**的小拖车要运什么颜色的蛋呢?你们一定要小心一点，可不能把鸡妈妈的蛋掉在地上摔坏了。

　3．简单交流，幼儿再次运蛋。

　师：你们真能干，没有把鸡妈妈的蛋掉到地上去。你们是怎么运才没有让蛋掉到地上的?

　师：鸡妈妈还有很多蛋，我们还要运两次。地上有红、黄、绿三条路，你们的车是什么颜色的就去运什么颜色的蛋，而且要走在同样颜色的路上，千万不能让车开到路外面去。

　4. 师幼共同庆祝运蛋成功。

　活动规则：

　地上有红、黄、绿三条路，你们的车是什么颜色的就去运什么颜色的蛋，而且要走在同样颜色的路上，千万不能让车开到路外面去。最后沿着路线拖物走。

　活动反思：

　通过出示漂亮的红、黄、绿纸板一下子吸引了幼儿的注意，节奏明快的纸板操既达到了热身的目的，又提高了幼儿活动的兴趣，更为后面的活动打下了基础。 在幼儿多人合作玩纸板这一环节中，由于之前幼儿已有玩纸板的经验，所以教师创设了相应情境，既帮助幼儿梳理已有经验，又增强了玩纸板的趣味性。在玩纸板的过程中，教师始终以玩伴身份参与其中，激发了幼儿的活动兴趣。孩子们初步体验了玩纸板的乐趣，也充分活动了身体，发展了跨跳、平衡等能力。 在纸板大变身这一环节中，教师以“变魔术”的方式激发了幼儿的好奇心和参与热情。生动形象的讲解使幼儿较容易地掌握了“变魔术”的要领。虽然有的幼儿需要在教师的帮助下完成夹夹子的动作，但是幼儿的情绪是积极、愉悦和主动的。而让幼儿分辨自己小拖车的颜色，则是为下一环节“运相同颜色的蛋”作了铺垫。

　通过创设情境，幼儿初次运蛋。游戏化的情境设计符合中班幼儿的年龄特点。活动中师幼融为一体，在充满童趣的游戏情境中相应的教育目标和要求得以渗透，如：拖物走、按颜色分类、感知数量等，体现了教育的整合性。

　最后沿着路线拖物走对幼儿提出了新的挑战，充分锻炼了幼儿身体的控制能力和平衡能力。这样的设计避免了重复游戏的枯燥乏味，使幼儿始终对活动保持浓厚的兴趣。

　幼儿园中班户外活动方案设计意图：晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合中班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经历小小的…

　 富于创意又有趣的中班亲子游戏方案一

　为了让孩子们亲密接触大自然，开拓视野，感悟秋天，特定于x月x日(周六)到x湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息，活跃身心，在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识，快乐成长。

　一、活动时间：x月x日(周六)——如果下雨，延至x月x日

　二、活动地点：x湖

　三、集合地点：幼儿园门口

　四、行程安排：

　8：15-8:30集合，地点在幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。

　8：30--8：40清点人数，宣布行程安排及注意事项;

　8：40—9：20欢快车途，分组，并安排娱乐节目

　9：30-11:00爬山，观赏风景

　11：30-13:00统一午餐

　13：30-15:20亲子游戏时间(亲子游戏请大家积极补充，发表意见)

　1、识数字抱团念儿歌，报团。熟练6以内的数字，让孩子们相互亲近

　2、“我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演，孩子来猜);

　3、跳圈圈游戏：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

　4、击鼓传花

　5、足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)

　15：30结束愉快行程，返回温暖的家。

　五、收费标准：(预计费用在100元左右，具体以实际支出计算)

　包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊

　六、注意事项：

　1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，带双肩包，穿平底鞋，带上相机。

　2、服从活动组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点，管好孩子注意安全，保管好贵重物品。

　3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出时间参加。

　七、分工

　1、点名与分组：本次活动分两组，按照幼儿园学号，1-15,16-30，第一组负责人为张子初爸爸，第二组负责人为：童浩涵妈妈;

　负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

　2、游戏组织：“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。(谢奕妈妈负责)

　3、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份，并负责发放。(竺于婧妈妈负责)

　4，负责拍照(周家逸妈妈)

　附参加活动的回执

富于创意又有趣的中班亲子游戏方案二

　活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　活动主题：“快乐运动我做主”

　活动口号：一二三四五，我的运动我做主;一二三四五六七，团结合作争第一。

　活动时间：201x年x月x日下午2：30—4：00

　活动准备：1.通知家长2.场地布置3.各项活动的游戏材料

　活动过程：

　一、运动员入场。

　全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

　二、主持人致开幕词。

　三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》。

　四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。

　五、活动开始。

　幼儿单项比赛活动：

　1.活动名称：矮人走

　活动目标：锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。

　活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。

　2.活动名称：夹球侧行

　活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。

　活动准备：皮球、接力棒

　活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。

　3.活动名称：顶包拾球

　活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。

　活动准备：沙包、球

　活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。

　4.活动名称：运球走

　活动目标：培养幼儿的规则意识。

　活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。

　5.活动名称：接力赛跑

　活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。

　活动准备：接力棒

　活动规则:幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。

　亲子活动名称：

　1.过河

　材料：塑料板18个

　父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

　2.全身总动员

　材料：皮球

　孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最后谁夹的球多谁就赢。

　3.抢椅子

　材料：若干椅子、大鼓

　爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。

　4.活动名称：抓尾巴

　材料：12个尾巴

　家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　5.坐花轿(全家三人)

　材料：接力棒6根

　父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。

　六、结束活动。

　收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。

　 富于创意又有趣的中班亲子游戏方案三

　一、活动时间：20xx年x月x日上午

　二、活动主持人：

　活动小组：大班年级组及家长委员会成员

　三、活动内容：亲子趣味运动会

　四、游戏项目：

　1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)

　目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

　准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。

　玩法：

　(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

　(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

　(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

　2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)

　目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。

　准备：羊角球

　玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

　3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)

　玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。

　4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)

　玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

　5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)

　目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

　准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

　玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

　规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

　6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)

　目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

　准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

　玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

　7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)

　目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

　准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)

　规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

　五、活动安排：

　1.8：30—8：45入场，宣布第xx届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。

　2.8：45—9：00主持人宣布比赛规则。

　3.9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。

　4.10：15—10：30主持人、家长活动感言。

关于“户外活动方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！