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思想道德素质和法治素养的相互关系是思想道德素养高的人法治素养也很高它们是相辅相成的关系。
思想道德素质在不同的社会历史时期有不同的含义，具有阶级性，因而构成某时代特定社会人口的质的规定性。
包括人生观、道德观、思想品质和传统文化习惯。人生观指人们对人生目的、意义和态度的基本看法，它是一个人从事一切活动的根本动力。
道德是调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和，它没有强制的法律效力，而是依靠社会舆论的力量，依靠人们的信念，习惯、传统和教育的力量来维持。
扩展资料：
作为法治理念形成的基础和前提，但是法治理念不等于法律知识，法治理念的根本在于将正义、公平、公正等观念信仰化，成为指导行为的自觉意识。执法者要在思想上真正认识法律的最高权威性，把公正正确实施法律作为执法者的唯一天职。
执法者无论是在履行执法职责还是日常生活中，应当自觉地从法律的角度认识事物、思考问题、评价各种社会现象和行为。执法者要敢于同一切破坏法治的行为和现象做斗争，面对各种威胁、利诱，要作到富贵不*、威武不屈。
思想政治素质、道德素质、法治素养。
根据百度教育资料显示，思想道德素质和法治素养，是()的有机融合。A.思想政治素质。B.道德素质。C.法治素养。D.个人素质。正确选项是ABC，思想政治素质、道德素质、法治素养。
有机融合的意思是互相结合。简单说就是互相结合。两个及两个以上事物互相结合,并不相互抵触、牵制,而是各出所长,相互取长补短,获得更好的成果。这里的“有机”是指事物的各部分互相关连协调而不可分,就像一个生物体那样有机联系。
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